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Eine steinige Rallye

Eine steinige Rallye


Eine Rallye mit vielseitigen Herausforderungen: Gefragt sind Teamgeist, Beweglichkeit, Geschicklichkeit und Kreativität. Dabei setzen sich die Kinder durch die Vielfalt der einzelnen Aufgaben bewusst mit Steinen und deren Eigenschaften auseinander.

Benötigtes Material:

  • viele verschiedene Steine
  • wasserfeste Farbe
  • Sand
  • Glasvase
  • Sandsiebe
  • Stifte

Und so wird´s gemacht:

Für die einzelnen Steinstationen der Rallye benötigt man zunächst in der Anzahl der Stationen bunte Steine, die die Kinder im Vorfeld selbst bemalen und mit Ziffern versehen können. Diese kennzeichnen die einzelnen Stationen, die wie folgt aussehen können:

1. Sand-Check
Die Rallye-Teilnehmer untersuchen Sand mit der Lupe und müssen herausfinden, aus was er besteht. Das ist natürlich nicht schwer: Es sind viele kleine Steinchen

2. Steinmandala
Um diese Station zu bewältigen, legen alle Kinder ein großes gemeinschaftliches Steinmandala. Dabei immer auf die Symmetrie achten!

3. Steindenkmal
Die Kinder haben die Aufgabe, gemeinsam ein Steindenkmal darzustellen. Dazu sprechen sie ab, was sie darstellen möchten (z.B. ein Rudel Wölfe, Ritter im Kampf usw.) und stellen sich entsprechend auf. Jetzt müssen alle in der Position „versteinern" und dürfen sich für ein paar Augenblicke nicht bewegen, erst dann gilt die Aufgabe als gelöst.

4. „Sag mir, wie du bist!"
Hier geht es um die Eigenschaften von Steinen: Alle überlegen, wie Steine sind. Hart, spitz, glatt, grau usw. Sind zehn Eigenschaften gefunden, kann es zur nächsten Station weitergehen.

5. Stein-Malerei
Die Kinder suchen aus einer Schüssel mit vielen unterschiedlichen Steinen diejenigen heraus, mit denen man malen kann. Dann malen alle zusammen mit den Steinen ein Bild.

6. Stein-Orchester
Hier ertönen die Steine! Jedes Kind bekommt zwei Steine und überlegt sich einen Rhythmus und trägt diesesnder Gruppe vor. Dann entwickelt die Gruppe einen gemeinsamen Rhythmus.

7. Steinbau
An dieser Station wird´s bestimmt wackelig: Aus einem bereitgelegten Berg aus vielen unterschiedlich großen, flachen Steinen bauen die Kinder eine Mauer oder einen Turm. Die Station ist erst gelöst, wenn der Turm 50 cm hoch oder die Mauer ein Meter lang ist.

8. Schatzgräber
Im Sandkasten 20 Steine verstecken. Mit Sandsieben schürfen und sieben nun die Kinder nach den Schätzen. Statt des Sandkastens kann man auch eine Plastikfolie auslegen und Sand aufschütten. Sind alle Steine gefunden, ist die Station geschafft.

9. Schätzen
Eine Glasvase mit Steinen füllen. Die Kinder schätzen, wie viele Steine in der Vase sind und schreiben die Vermutung auf. Das richtige Ergebnis im Anschluss durch gemeinsames Nachzählen ermitteln.

Sandra Sommerfeld


aus: Entdeckungskiste "Steine, Sand & Lehm", Juli/August 2009

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