

GordonGrand - Fotolia.com
Die nähere Umgebung der Einrichtung kennen die Kinder meistens schon recht gut. Ältere Kinder kommen morgens schon alleine oder finden den Weg zu Freunden ohne Hilfe. Für jüngere Kinder kann dieses kleine Projekt eine Hilfe zur Orientierung sein und sie dabei unterstützen, sich in der Umgebung der Einrichtung wohler und sicherer zu fühlen.
Benötigte Materialien:
Und so wird´s gemacht:
Zu Beginn im Gespräch mit den Kindern gemeinsam überlegen, was sich im direkten Umfeld der Einrichtung befindet, welche Ecken und Gebäude die Kinder kennen und evtl. welche Wege sie gehen. Dann geht´s los: Der Weg zu einem bestimmten Ziel, z.B. dem Spielplatz, soll genau dokumentiert werden. Gehen Sie die Strecke von der Einrichtung bis zum Ziel mit einigen Kindern ab und merken Sie sich gemeinsam markante Stellen (notieren). Fotos vom Start (der Einrichtung) und vom Ziel, von einem markanten Baum, einem Laden an der Ecke, der Straße, dem Spielplatz usw. machen. Nach der Rückkehr in den Kindergarten sofort alle „Daten" in Skizzen festhalten und die Fotos - wenn möglich - direkt ausdrucken. So kann der erste Teil der Karte fertig gestaltet werden .Vom Start (Einrichtungsfoto) wird nun der Weg immer wieder durch markante Fotos und Zeichnungen der Kinder verdeutlicht. So kann Schritt für Schritt die Umgebung des Kindergartens für die Kinder kindgerecht transparent und leicht erkennbar werden!
Eva Schmidt
aus: Entdeckungskiste „Hier fühl ich mich zuhaus!", November/Dezember 2006
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